感覺統(tǒng)合能力測評SBB軟件

一、感覺統(tǒng)合能力測評SBB（3-16歲）量表簡介

1、感統(tǒng)全稱感覺統(tǒng)合，感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。感覺統(tǒng)合是把各種感覺(訊息)輸入組合起來,經大腦統(tǒng)合作用，完成對身體外的知覺做出反應，以提供充分運用。運用的范圍包括身體內外知覺，順應性反應、學習過程以及神經機能的發(fā)展；經由感覺的統(tǒng)合,神經系統(tǒng)不同的部分才能整體一起工作,使得個體跟環(huán)境的接觸順利,并且感受到滿足。沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就不能協調發(fā)展。

2、感覺統(tǒng)合能力測評SBB，感覺統(tǒng)合失常的診治實務，是針對學童或青少年的過度靈敏、好動分心、脾氣暴躁或笨拙固執(zhí)等氣質，所導致情緒行為上的問題和閱讀演算上的困難，從改善太靈敏和笨拙的感覺生理著手，同時并用心理學上的支持和行為學習上的增強消弱原則為手段，促使腦神經系統(tǒng)發(fā)展有較良好的感覺統(tǒng)整，配合特殊教育的診斷和課程補救教學措施，加上對家長的輔導，期以最有效方式發(fā)揮學困情障學童的潛能為目的。

3、感覺統(tǒng)合失調的日常表現：

（1）前庭平衡功能失常：表現為好動不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，容易違反課堂紀律，容易與人沖突，調皮，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要，還可能出現語言發(fā)展遲緩語言表達困難說話遲。

（2）視覺感不良：表現是無法流利的閱讀，經常出現跳讀或漏讀，多字少字。寫字偏旁部首顛倒，甚至不識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題抄漏題等。

（3）觸覺過分靈敏：表現為緊張孤僻不合群，害怕陌生的壞境，咬指甲愛哭，愛玩弄生殖器，過分依戀父母，容易產生分離焦慮，或過分緊張愛惹別人，偏食或暴飲暴食脾氣暴躁。

（4）聽覺感不良：表現為對別人的話聽而不聞，丟三落四，經常忘記老師說的話和布置的作業(yè)等。

（5）本體感失調：表現為缺乏自信，消極退縮手腳笨拙，語言表現能力極差。

動作協調不良：表現為平衡能力差。走路容易摔倒，經常出現摔傷，不能像其他孩子那樣會翻滾、騎車跳繩和拍球。手工能力差、精細動作差等。

3、感統(tǒng)失調疾病病因有很多，具體可分為兩種。

（1）生理原因：因胎位不正引起的平衡失調；因早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調。因懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害。（2）環(huán)境及人為的原因：由于小家庭和都市化生活，使得兒童活動范圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦，導致兒童接受的信息；父母太忙碌，輔導少而造成幼兒右腦感官刺激不足；出生后，沒讓孩子經過爬行階段就直接學習走路，產生了前庭平衡失調；父母或保姆不準孩子玩土，玩沙，害怕弄臟，從而造成幼兒觸覺刺激缺乏；過早地使用學步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；父母的要求太高，管教太嚴，人為地造成孩子壓力太大，兒童自由活動時間太少造成精神上的傷害，產生拔苗助長的挫折等等 。

4、感統(tǒng)失調疾病危害主要表現在以下三個大的方面。

（1）觸覺問題：1.躲避接觸?固執(zhí)于某些物件要時刻抱著才有安全，不愛玩身體接觸的游戲，嫌棄某些質地的衣物。2.討厭被觸摸?討厭理發(fā)、洗澡、刷牙，不喜歡繪畫、沙土、泥工等手工作業(yè)。3.愛打架?愛發(fā)脾氣動手打人，對非惡意的身體接觸反應激烈。

（2）前庭感覺功能問題：1、特別愛玩旋轉的凳椅或游樂設施，而不會暈。2、喜歡旋轉或繞圈子跑，而不暈不累。3、雖看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、門墻。4、行動、吃飯、敲鼓、畫畫時雙手協調不良，常忘了另一邊。5、手腳笨拙，容易跌倒，拉他時仍顯得笨重。6、俯臥地板和床上時頭、頸、胸無法抬高。7、爬上爬下，跑進跑出，不聽勸阻。8、不安地亂動，東摸西扯，不聽勸阻，處罰無效。9、喜歡惹人，搗蛋，惡作劇。10、經常自言自語，重復別人的話，并且喜歡背誦廣告語言。11、表面左撇子，其實左右手都用，而且無固定使用哪支手。12、分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反。13、對陌生地方的電梯或樓梯不敢坐或動作緩慢。14、組織力不佳，經常弄亂東西，不喜歡整理自己的環(huán)境。

（3）本體感覺功能問題：1.書寫速度慢，字跡不規(guī)則，書寫時往往過分用勁。2.在學習和其它活動中，順序和時間意識差。3.容易因為非智力因素引起學習不良，完成簡單動作常常遭遇失敗，自信心不足，遇到困難容易沮喪。4.學習系鞋帶、扣鈕扣等精細動作困難，大運動和精細運動技能差，動作笨拙，不喜歡翻跟頭，不善于玩積木。5.不合群、孤僻，在陌生環(huán)境容易迷失方向。

二、感覺統(tǒng)合能力測評SBB測定領域

量表包含九個因子：

1、前庭平衡和大腦雙側分化情況

2、腦神經生理抑制困難

3、觸覺防御

4、發(fā)育運用障礙

5、視覺空間和形態(tài)感覺情形

6、重力（地心引力、姿勢）不安全癥

7、學習和情緒狀態(tài)

8、對壓力挫折靈敏、自我形象不良

9、感覺統(tǒng)合整體評估

三、感覺統(tǒng)合能力測評SBB測驗說明

1、測驗范圍：適用于3～16歲的兒童感統(tǒng)測評。

2、測驗時間：10分鐘內。

3、評估內容：包含64個項目，每個項目分從不、很少、有時候、常常、總是5級評分。

4、測驗評價：SBB測查和評價方法簡便、容易掌握，測試時間較短，是婦保機構發(fā)育評價和感統(tǒng)失調常用的篩查工具。

四、感覺統(tǒng)合能力測評SBB軟件特點

1、把測驗操作軟件化，將測驗規(guī)則自動化，簡化了操作的步驟，減輕施測者的工作負擔。

2、與感覺統(tǒng)合能力測評（SBB）吻合，保證了測驗的信效度。

3、從測驗記錄到結果判斷，全部由軟件自動完成，提高了測查的效率。

4、軟件對測試者的資料、測驗的結果實現信息化的管理。

5、測量軟件有齊全的系統(tǒng)設置功能，并支持多級用戶管理。

6、測驗界面將圖表直接顯示出來，被測只需點擊對應的條目即可完成選擇，非常方便。

7、軟件服務器端支持一鍵快速安裝，無需其他任何數據庫和服務器配置，裝完即可使用。

8、軟件可運行于普通臺式機、筆記本電腦、觸摸互動一體機等硬件平臺上。9、軟件可安裝應用于Windows系列版本上。

五、感覺統(tǒng)合能力測評（SBB）產品組成

1、感覺統(tǒng)合能力測評（SBB）（兒童體檢系統(tǒng)V1.0）1套

2、軟件安裝U盤1個

3、硬件電子鎖1個

4、感覺統(tǒng)合能力測評（SBB）量表指導手冊1本