圖為啟動儀式現(xiàn)場合影

科學(xué)啟迪智慧，科技助夢未來。4月2日，龍?zhí)秴^(qū)教育局、龍?zhí)秴^(qū)科協(xié)組織召開了中小學(xué)科學(xué)教育現(xiàn)場會暨科學(xué)副校長聘任“助夢行動”啟動儀式。吉林市教育局基礎(chǔ)教育處、校外教育指導(dǎo)中心、吉林市科技館、龍?zhí)秴^(qū)科協(xié)、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北華大學(xué)、吉林化工學(xué)院、省工業(yè)技師學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家，龍?zhí)秴^(qū)各中小學(xué)校校長、副校長、教導(dǎo)主任、龍?zhí)秴^(qū)小學(xué)科學(xué)教師等相關(guān)人員參加會議。

龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)科學(xué)教育現(xiàn)場會以“創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，科學(xué)點亮未來”為主題，全面展現(xiàn)龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)校對科學(xué)教育的普及程度及科學(xué)教育階段性成果。參會人員首先參加了龍?zhí)秴^(qū)實驗學(xué)?！胺棚w科學(xué)夢想 科技助我成長”校園嘉年華活動，觀看該校微型船模競賽、遙控車足球賽、遙控車保齡球賽等精彩賽事，參觀創(chuàng)客教室、3d打印、編程、無線電、車床、航模等創(chuàng)客社團活動。在實驗學(xué)校體育館內(nèi)，與會人員饒有興致的了解龍?zhí)秴^(qū)實驗學(xué)校、金珠學(xué)校、江密峰中學(xué)、二實驗學(xué)校等4所學(xué)校的學(xué)生科技作品并給予高度評價?；顒庸舱故玖?100余件學(xué)生科技制作和科學(xué)藝術(shù)作品。

會議對中小學(xué)科學(xué)教育先進單位及先進個人進行了表彰。龍?zhí)秴^(qū)實驗學(xué)校、第二實驗小學(xué)、金珠學(xué)校、江密峰中學(xué)分別從不同角度進行了科學(xué)教育經(jīng)驗分享。

龍?zhí)秴^(qū)教育局積極探索高校與地方的科技融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，讓更多更優(yōu)秀的教育資源走進區(qū)中小學(xué)校。聘請了吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北華大學(xué)、吉林化工學(xué)院、省工業(yè)技師學(xué)院4所駐區(qū)高校的18名專家學(xué)者們擔(dān)任龍?zhí)秴^(qū)各中小學(xué)校的科學(xué)副校長，他們當(dāng)中有院長、系主任，有教授、博士、有國務(wù)院津貼獲得者等高層次人才，均為熱愛教育事業(yè)，在科學(xué)教育相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)驗豐富成果突出的人員。吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與通信工程學(xué)院院長代表科學(xué)副校長團隊表示，要全面幫助龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)校開展科學(xué)教育活動，指導(dǎo)科學(xué)課程建設(shè)，搭建家校社共建平臺，不斷激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。

會議還公布了《龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)科學(xué)教育實施方案》，明確了中小學(xué)科學(xué)教育“龍?zhí)犊茖W(xué)教育共建、校園科學(xué)教育提質(zhì)、家校社共育科教行動”等六大行動工作任務(wù)，確立打造“科技龍娃”工作目標(biāo)，著力創(chuàng)建青少年科學(xué)教育高地的新要求。

會議要求各學(xué)校認(rèn)真謀劃，積極組織培訓(xùn)，提高教師技能，樹立工作目標(biāo)。利用好科學(xué)副校長“助夢行動”資源，采取“請進來，走出去”的辦法，積極建立長期合作關(guān)系。強化科學(xué)教育與五育有機融合，激發(fā)學(xué)生對科技的好奇心和求知欲，點燃廣大中小學(xué)生科創(chuàng)夢想，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，提升學(xué)生創(chuàng)新能力。